День фельдшера отметили в «Медицинском колледже №1» проведением, ставшим уже традиционным, профессионального конкурса «Знатоки пропедевтики-2025» среди студентов 2 курса специальности Лечебное дело.
Команды творчески подошли к домашнему заданию, представив свое название - «Внучки Гиппократа» (Ф311), «Арех» (Ф321), «Панацея» (Ф322), «Лечебный отряд» (Ф323), «Мудровцы» (Ф324) - и девиз: «Qui bene diagnostit - bene curat» (Кто хорошо диагностирует, тот хорошо лечит) – эти слова древнеримского медика, хирурга и философа Галена, сказанные еще во 2 веке до нашей эры, актуальны и сейчас. Поэтому остальные этапы конкурса были посвящены диагностике. Каждой команде предстояло ответить на вопросы разного уровня сложности, по представленным изображениям определить, назвать и обосновать изображенные симптомы (патологические изменения), выявить ошибки в проведении объективного обследования пациента в представленном видеоролике. Капитанам команд предстояло в течение короткого времени провести анализ электрокардиограммы, определить патологию и сделать заключение.
Компетентное жюри в составе начальника отдела практической подготовки и трудоустройства (Центра карьеры) Кулагиной Татьяны Васильевны, преподавателей высшей квалификационной категории Фролькис Ларисы Самсоновны, Ушаковой Фатимы Игоревны., Помазуевой Елены Геннадьевны, Коровашкиной Светланы Владимировны вынесли свой вердикт:
I место – команда «Лечебный отряд» (Ф323)
II место – команда «Внучки Гиппократа» (Ф311)
III место – команда «Панацея» (Ф322)
Сертификаты участников – команды «Арех» (Ф321), «Мудровцы» (Ф324)
От всей души поздравляем конкурсантов!
Желаем повышать свой профессионализм, развиваться и самосовершенствоваться, а в выбранной профессии достичь самых высоких вершин. И пусть на пути к вершинам вас не испугает высота!
Выражаем благодарность организаторам мероприятия: преподавателям Петровой Светлане Юрьевне, Эрденко Ларисе Викторовне, Голубевой Ксении Владимировне, Фролькис Ларисе Самсоновне, Ушаковой Фатиме Игоревне; счетной комиссии: Овсянниковой Алине Владимировне и Ситникову Владимиру Викторовичу за своевременный и точный подсчет результатов конкурсных заданий; ведущим конкурса Шкадину Михаилу (Ф123) и Алавердян Марии (Ф221), студентам Захарову Александру и Пескову Артемию (Ф123) за техническое сопровождение конкурса.