ПРИЗВАНИЕ – 2025 19.03.2025

Подведены итоги ежегодного конкурса педагогического мастерства «ПРИЗВАНИЕ – 2025», в котором в этом году приняли участие 18 преподавателей ГБПОУ «МК № 1», которые представили на конкурс 20 работ.

Цель конкурса: совершенствование качества образования через непрерывное развитие педагогического мастерства, повышение уровня профессиональной компетентности преподавателей.

Задачи конкурса:

  • обобщение и распространение передового опыта преподавателей Колледжа;
  • мотивация к повышению уровня профессионального мастерства;
  • подготовка к участию в городских, всероссийских конкурсах педагогического мастерства;
  • содействие повышению уровня профессиональных знаний, творческой активности, новаторства.

Мотив участия педагогов в конкурсе – стремление продемонстрировать свое профессиональное преимущество, педагогический стиль, раскрыть секреты профессионального мастерства, поделиться опытом использования современных педагогических технологий, методами эффективной организации учебного процесса в онлайн и офлайн формате, приёмами использования информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Преподаватели колледжа активно совершенствуются в направлениях проектно-исследовательской деятельности, создании сценариев занятий, разработке электронных образовательных материалов и обучающих видеоматериалов. Разнообразие представленных электронных образовательных материалов позволяет как педагогам, так и обучающимся, повысить свой уровень владения информационными технологиями, разнообразить формы работы в режиме онлайн-занятий, активизировать внимание и повысить творческий потенциал студентов.

Представленные работы преподавателей демонстрируют современные методы и приёмы обучения, направлены на повышение качества образовательного процесса и предоставляют большие возможности и перспективы дальнейшего всестороннего развития и самореализации.

Конкурс еще раз продемонстрировал огромный творческий потенциал наших лучших преподавателей!

Жюри конкурса подвело итоги по каждому направлению в соответствии с критериями оценки.

Результаты